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别总抱怨孩子期末成绩差,其真正根源在这儿(老师和家长都读读)

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别总抱怨孩子期末成绩差,其真正根源在这儿(老师和家长都读读)

2019-01-20 13:54 来源:中考生 阅读 /教师 /成绩

原标题:别总抱怨孩子期末成绩差,其真正根源在这儿(老师和家长都读读)

最近,各个学校陆续结束了期末考试。成绩,成了家长当下最关心的话题。同样是一个班级,同一个老师教,为什么有的孩子成绩好,有的孩子成绩中等,有的孩子成绩差呢?

是因为智商的差异?还是努力的差异?还是学习习惯的差异?

下面这封信,是一位从教20年的重点中学班主任老师,这段话,解开了很多家长关于如何提高孩子学习成绩的困惑,这些建议是老师20多年的教育实践掏心挖肺的总结,字字珠玑、句句在理。每个家长都应该看看。

别总抱怨孩子期末成绩差,其真正根源在这儿(老师和家长都读读)

家长们:

你真的了解自己的孩子吗?孩子的分数并不是孩子学习好与坏的标志,一味的夸奖和一味的批评是不会让孩子在学习上有所突破的,想为自己的孩子“真操心”,不如先从了解孩子的学习生活开始......

举 手

班级里最好的学生,通常不是第一个举手的,当然也不会是不举手的。

认真观察过班里的孩子那些第一个举手的孩子,通常性子都比较急,其实脑子里没有琢磨清楚答案,就忍不住想要回答。

说给家长:

如果你家孩子属于这种类型,建议培养孩子稳重的性格,日常可以加强静坐或者练习书法等这类磨性子的训练。

如果孩子常年不发言,那说明他们内心对外界的评价很看重,而且对自己也缺乏信心,建议父母给孩子多一些肯定和鼓励,少一些批评教育。

别总抱怨孩子期末成绩差,其真正根源在这儿(老师和家长都读读)

整理归类

从上课找试卷的速度来说,越快找到试卷的学生,成绩越好。

每次讲解试卷的时候,都会发现最快找到试卷的,一般都是成绩比较好的学生因为他们有良好的学习习惯,会把试卷分门别类进行整理。而成绩一般的学生试卷一般是随便找本书往里一夹,要用的时候就要花费大量的时间去找。

说给家长:

家长帮孩子养成整理资料的习惯,将考试的试卷按照科目和时间顺序装进不同的文件袋内,一方面可以提高孩子听课的效率;另一方面,整理的过程也是一个复习的过程。

平时在家,建议让孩子帮忙整理房间,培养孩子有序、高效的意识。这对孩子今后的学习和生活都是有好处的。

规律作息

晚上超过12点睡觉的,基本上都不是学习最好的学生。

曾对班上学生的入睡时间进行调查,惊奇的发现,平时成绩比较优秀的学生一般都在12点前入睡,而睡得最晚的竟然成了成绩中等的学生。成绩中等的这些学生很努力,他们采取了时间战,短期内会有效果。但是长期以往,因为经常熬夜,睡眠时间严重不足,上课就经常打瞌睡,成绩停滞不前。

说给家长:

这类学生最突出的表现,就是认为自己没有找到好的学习方法,成绩没有提高。如果自己家的孩子也这样,请一定要理解孩子的不容易。同时,要求孩子12点前按时睡觉,态度一定要坚定。

一个教育研究统计结果显示:90%以上的“差学生”是上课走神造成的,认真听讲比起任何学习方法都重要,一定要保证课堂的高效率。

别总抱怨孩子期末成绩差,其真正根源在这儿(老师和家长都读读)

纠错习惯

每个学生都会出现“一错再错”现象,但是优秀学生“一错再错”的几率很小。

有两个学生是以相同的成绩进入初中的,第一次期中考试后,A同学把错题整理到错题本上,而B同学只是在试卷上写了答案。后来一次考试,出现类似题目,A答对了,B还是错了。

说给家长:

一定要为孩子准备错题本,让理清解题思路并记录到错题本中。

大量的调查证明:优秀学生之所以能保持好成绩,关键是因为把知识点真正的弄懂了,而且消化成自己的知识。

合理选择辅导资料

就辅导资料的数量而言,中等生最多,优等生不上不下。

成绩好的学生虽然买的辅导资料不多,但是每一本都做完了,而且书上用各种颜色的笔写的满满的。标出重点和疑难点,尤其是学校发的辅导书,做的尤其认真。反观那些买了很多辅导书的同学,其实很多都空着,每一本只做了一部分,而且因题量太大,很多题目都只写了答案。

说给家长:

根据自身学习情况进行选择,尖子生可找一套有一定难度的参考书,比如奥数资料,开拓一下解题思维;中等生合适难度不大,但包含了详细例题分析和解题过程的参考书;学习困难生应该紧跟老师的步伐,先吃透课本内容。

多听老师的经验,购买正规出版社的辅导书。

做题最终的是要学会总结,对题型进行分析,形成自己的知识框架。

别总抱怨孩子期末成绩差,其真正根源在这儿(老师和家长都读读)

会做就能讲出来

下课帮别人辅导作业的都是成绩最好的学生。

每次下课去班级里,经常会发现有学生在帮同学解题,而这些学生往往成绩不错。

说给家长:

在孩子小时候就要帮助孩子养成这样的习惯,可以让孩子把每天所学内容大致的讲一遍,这样可以帮孩子理清知识体系,也加深印象,一般能讲清楚,就表明孩子已经理解透彻了。

为孩子建立学习角,鼓励孩子邀请同学们来家里学习,组成互帮互助小分队。这样不仅能提高学习效率,同样还可以帮助孩子提高人际交往能力。


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